İZMİR/KONAK MİSAK-I MİLLİ ORTAOKULU  2019 YILI AVRUPA KÜLTÜR BAŞKENTİ MATERA'DA

İZMİR/KONAK MİSAK-I MİLLİ ORTAOKULU

 2019 YILI AVRUPA KÜLTÜR BAŞKENTİ MATERA'DA

Misak-ı Milli Ortaokulu’nun 2018 teklif çağrısı döneminde kabul edilmiş ve Ulusal Ajans tarafından hibelendirilmişErasmus+ KA229 Okullar arası Değişim Ortaklıklarıkapsamındaki “FindingOurRoots"(F.O.R.)(Köklerimizi Bulmak) başlıklı projesinin ilk hareketliliği için3 öğretmen (Müdür Yardımcısı ve İngilizce Öğretmeni İnci ÖNDERLİ, Din Kütürü ve Ahlak Bilgisi ÖğetmeniAdalet DAYIOĞLU, Fen ve teknoloji Öğretmeni Yeşim İNANÇ) ve 5 öğrencisi (Ali BOSTAN - 7/E,Duru GÜNDOĞAN - 7/D, Ece AYVACI - 7/G, Ela KURAN - 7/G, Necdet Baran ÇÖREK-7/G) ile10-15 Mart 2019 tarihlerinde İtalya'nın Matera şehrindeydi.

2018 Eylül–2020 Ağustos tarihleri arasında 6 ülkeyle birlikte öğretmen ve öğrenci değişimleri gerçekleştirilecek projenin ana konusu Kültürel Miras, Değerler Eğitimi ve Ortak Tarihtir. Her hareketlilikte farklı bir temanın işleneceği projenin ilk teması “Geleneksel Yemekler" idi. Bir haftalık Öğrenme ve Öğretme faaliyetleri kapsamında 6 ülkenin öğretmenleri ve öğrencileri biraraya gelerek atölye çalışmaları gerçekleştirdiler. Bu çalışmalarda ekmek, makarna ve peynir yapımını öğrendiler. Misak-ı Milli öğrencileri de tarhana çorbası, yaprak sarma ve izmir köfte yapımını oradaki öğrencilere öğrettiler. Sunularını yaptıkları yemekleri e-kitap haline getirerek ortak ürün oluşturdular.

Atölye çalışmalarının yanı sıra derslere girerek eğitim sistemlerini karşılaştırma fırsatı buldular. Ayrıca okul tanıtımı, ülke tanıtımı, üçer adet geleneksel yemeklerinin tanıtımı sunularını yaptılar. Kültürel geziler sayesinde ise Unesco Dünya Miras Listesinde yer alan ve 2019 Avrupa Kültür Başkenti seçilen Matera şehrinin tarihiyle ilgili bilgi sahibi oldular.

Ev sahibi ülkenin ailelerinde kalan öğrenciler birbirleriyle kültür alışverişinde bulundular. Proje koordinatörleri ise 3 adet toplantı düzenleyerekhem proje gidişatını gözdengeçirdiler hem de bir sonraki hareketlilik için planlama yaparak görevleri paylaştılar.Tüm bunlar sayesinde;

1. Ortak ülkelerin tarihi ve kültürel miras farkındalığını oluşturmak


2. Ortak okulların kültürel  miraslarının karşılaştırması sayesinde öğrencilerin bu değerlere ilgisini çekmek


3. Her ülkenin kültürünü paylaşarak anlayış ve hoşgörüyü arttırmak


4. Proje süresince kendilerinin yemek kültürü, festivaller, törenler, geleneksel halk dansları, şarkıları gibi kültürel miraslarını araştırmalarını sağlamak


5. Öğrencilerin birbirlerini ziyaretlerinde tarihi ve kültürel mirasla ilgili etkinleri elele gerçekleştirmelerini sağlamak


6. Öğrencilerimizin sorumluluk sahibi bireyler olarak yabancı arkadaşlarıyla birlikte farklı etkinlikler sayesinde deneyim kazanmalarını sağlamak


7. Ortak ülkelerden 10-15 yaş aralığındaki öğrenciler ve öğretmenleri kadar ailelerin de yer almasını sağlamakamaçları gerçekleştirilmiş oldu.

Dolu dolu yaşanan bir haftalık süreçtehareketlilikte yer alan öğrenciler;

• Geliştirilmiş öğrenme performansı,


• Arttırılmış kendine güven  duygusu,


• Geliştirilmişyabancı dil yeterlilikleri,


• Geliştirilmiş uluslararası farkındalık,


• Canlı yaşantılarla farklı kültürlerin benzerlik ve farklılıklarını gözlemleme fırsatı sayesinde geliştirilmiş uluslararası diyalog ve eğitim becerilerini deneyimlediler.

Öğretmenler ise;

• Profesyonel profillerine bağlı yeterliliklerin geliştirilmesi,


• Öğrencileriçin kullanabilecekleri faaliyetlerin ve çalışmalarının kalitelerinin geliştirilmesi,


• Yabancı dil yeterliliklerinin geliştirilmesi,


• Dilbilim ve Kültürel çeşitlilik anlayışlarının daha da arttırılması becerilerini deneyimlediler.

Projedeki okullar da

• Uluslararası seviyedeki faaliyetlerini arttırma,


• Uluslararası stratejileri geliştirme,


• Ortak ülkelerle işbirliğini geliştirme ve kuvvetlendirme,


• Uluslararası projelerin  hazırlama, uygulama, yönetme ve izlenmesinde  kaliteyi arttırma,


• Hedef guruplarına yönelik uygulama yöntemlerini geliştirme ve yeniliği bulma,


• Tanınma fırsatı buldular.

Yapılan tüm bu çalışmalarınbilgilendirmesi kendi ve çevre okul öğrencileri ileöğretmenlerine ve velilerine sunulmaktadır. Bunun yanında okulweb sitesinde(https://www.konakmisakimilli.meb.k12.tr), projefacebook sayfasında ve Websitesinde (https://sites.google.com/view/findingourroots), Konak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü web sitesi ve Facebook sayfasında, EBAHaber ve diğer basında yaygınlaştırma çalışmaları yapılmaktadır.

Bir sonraki hareketlilik 27-31 Mayıs 2019 tarihlerinde “Geleneksel Halk Dansları"temasıyla Polonya'da gerçekleştirilecektir.